Login*

Open Panel for Login

Search Our Site

http://www.neapaideia.com/images/polymesa/2017/taxi.jpg

Ενεργοποίηση, εμπλοκή και συμμετοχικότητα!

-Η παιδεία είναι υπόθεση όλων μας! Όλοι αγωνιούμε για μια καλύτερη εκπαιδευτική διαδικασία!

-Μπορούμε να συμβάλλουμε στη βελτίωσή της. Συμμετέχουμε στη Nea Paideia, αναρτούμε τις επιστημονικές εργασίες μας, που επιθυμούμε να δημοσιοποιηθούν, σχολιάζουμε και  αναρτούμε σημαντικές ειδήσεις που αφορούν την εκπαίδευση.

Η Nea Paideia υποστηρίζει τη συμπερίληψη στην εκπαίδευση!

Inclusion now!                                               Περισσότερο φως στη ζωή μας, με τη ματιά μας στον συνάνθρωπό μας!!  
 

Ροή Ενημέρωσης

Προετοιμάζομαι για το σεισμό. Μαθαίνω τι κάνω στον σεισμό. Σχέδιο μνημονίου ενεργειών.

Το σχολικό βιβλίο από την Επανάσταση ως τη Μεταπολίτευση. Δωρεάν 6.000 βιβλία, μεταξύ αυτών και σχολικά, από το 1828 έως το 1980. Μια αξιόλογη Ιστορική Συλλογή σχολικών βιβλίων από τις αρχές ιδρύσεως του Ελληνικού Κράτους μέχρι σήμερα!

 

Καθυστερημένη Διαφοροδιάγνωση / Διάγνωση Δυσλεξίας - Διαγνωστικό Περιεχόμενο Γνωμάτευσης


Καθυστερημένη Διαφοροδιάγνωση / Διάγνωση Δυσλεξίας - Διαγνωστικό Περιεχόμενο Γνωμάτευσης (Κορωνάκης Αριστόβουλος, 2015)

Οι ενασχολούμενοι με τη διαφοροδιάγνωση/διάγνωση της δυσλεξίας σε συνάρτηση με το χρόνο πραγματοποίησής της αλλά και το διαγνωστικό περιεχόμενό της έχουν ισχυριστεί ότι: Σε μια τέτοια διαδικασία ελλοχεύουν δυο ενδεχόμενοι βασικοί κίνδυνοι: α) Η διάγνωσή της να λάβει χώρα πολύ καθυστερημένα και β) η διάγνωσή της να επισυμβεί στον απαιτούμενο χρόνο αλλά να μην αποτυπώνει την ακριβή κλινική εικόνα του παιδιού με παρόμοια δυσκολία. 

Για περισσότερες ειδήσεις, επιλέγουμε:


Οι ερευνητικές εργασίες, όταν δημοσιεύονται προάγονται σε πηγή έμπνευσης και δημιουργίας.

Είναι αδύνατο να δημιουργήσουμε ευνοϊκές συνθήκες μάθησης, όταν τέτοιες συνθήκες δεν υπάρχουν για τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς (Seymour Sarason, 1990).

Επικαιρότητα με μία ματιά

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

*Λειτουργία σχολείου, *Σχολικές δραστηριότητες, *Θέματα απουσιών, *Θέματα ενημέρωσης γονέων και μαθητών, * Χρήση κινητών τηλεφώνων,

* Εγγραφές-μετεγγραφές μαθητών, * Προγραμματισμός εξετάσεων Σεπτεμβρίου, * Έναρξη μαθημάτων, * Ωρολόγια Προγράμματα, *Αριθμός μαθητών ανά τμήμα, *Επιλογή μαθημάτων, κ.ά.
Read More

 

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΕ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ



Aλλαγές που θα συναντήσουν κατά τη νέα σχολική
χρονιά οι μαθητές σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια

Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας
από τη σχολική χρονιά 2016-2017 πραγματοποιούνται
οι εξής αλλαγές σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση: 1.Τρεις σημαντικές αλλαγές στο Νηπιαγωγείο, 2. Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, 3. Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο, 4. Αλλαγές στα επαγγελματικά Λύκεια, 5. Οι αλλαγές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, 6. Εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης σε όλες τις βαθμίδες
Read More

 

ΤΡΙΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τρία Μετάλλια Για Την Εθνική Ομάδα Πληροφορικής




Με τρία ακόμα μετάλλια, επέστεψε η Εθνική ομάδα πληροφορικής από την Διεθνή Βαλκανιάδα Πληροφορικής(BOI 2016 - http://boi2016.euc.ac.cy/) που διεξήχθη στην Λευκωσία της Κύπρου μεταξύ 27/6/2016 και 2/7/2016. Πιο συγκεκριμένα: Ο μαθητής Ροντογιάννης Αριστοφάνης από το Κολλέγιο Αθηνών κατέκτησε Αργυρό μετάλλιο. Οι μαθητές Πίπης Χαρίλαος και Κετσετσίδης Ραφαήλ κατέκτησαν από ένα Χάλκινο μετάλλιο.
Read More

 

ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΤΙΤΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συνάφεια μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων στην Ειδική Αγωγή




Συγκροτήθηκε άμισθη Επιστημονική Επιτροπή στο ΙΕΠ που θα έχει ως έργο της να ορίζει τα κριτήρια και να εξετάζει τις συνάφειες των μεταπτυχιακών-διδακτορικών τίτλων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) και στη Σχολική Ψυχολογία των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) καθώς και να εξετάζει τη συνάφεια των μεταπτυχιακών-διδακτορικών τίτλων του Ε.Ε.Π. με το αντικείμενο απασχόλησης της ειδικότητας του κλάδου
Read More

 

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδική φυσική αγωγή

Συνεργασία Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης Και Του Τμήματος Επιστημών Ζωής Και Υγείας Της Σχολής Επιστημών Και Μηχανικής Του Πανεπιστημίου Λευκωσίας Κύπρου
Read More

 

ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συμπεριληπτική Εκπαίδευση

Σύγχρονες Μορφές Ηγεσίας Που Προωθούν Τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση, Ο Ρόλος Του Διευθυντή Σχολείου
Read More

 

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ (2016-2017)

Αναλυτικά οι αλλαγές στο Γυμνάσιο που θα ισχύσουν από το τρέχον σχολικό έτος (09-09-16)



Αναλυτικά οι αλλαγές στο Γυμνάσιο. Έγγραφο με αναλυτικές πληροφορίες για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ώστε να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές για το τι θα ισχύσει το σχολικό έτος 2016-2017.
Read More

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2017-2018

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου Δημοτικών Σχολείων και Ολοήμερου Προγράμματος 2017-18 (03-05-17)



Στο πλαίσιο της έγκαιρης προετοιμασίας των Δημοτικών Σχολείων και της εύρυθμης λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος για το σχολικό έτος 2017-2018, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων απέστειλε στο σύνολο των Διευθύνσεων και Δημοτικών Σχολείων της χώρας εγκύκλιο για τον καλύτερο προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου.
Για πρώτη φορά αποκτούν δικαίωμα εγγραφής στα Ολοήμερα Δημοτικά και οι μαθητές τρίτεκνων οικογενειών, ενώ εγγράφονται χωρίς προσκόμιση δικαιολογητικών παιδιά οικογενειών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, τα οποία φοιτούν σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με εγγραφή στο πρωινό πρόγραμμα και δεν είναι ενταγμένα στις λειτουργούσες Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (Δ.Υ.Ε.Π.).
Στην εγκύκλιο περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, οδηγίες για τα ωρολόγια προγράμματα, την κατανομή τμημάτων, επιμορφωτικές δράσεις, αντισταθμιστικούς - υποστηρικτικούς θεσμούς, έντυπα και διαδικασίες που αφορούν στη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος, κ.ά.

Read More

ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ

Νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου

Από το σχολικό έτος 2016-17, ύστερα από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής εφαρμόζονται τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) και σε όλους τους τύπους σχολείων (Ημερήσια και Εσπερινά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια, Επαγγελματικά Λύκεια).
Read More

 

ΤΟ 2017 Ο ΠΡΩΤΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

Διορισμοί εκπαιδευτικών στην Κύπρο


Προχωρούν οι διαδικασίες εφαρμογής του Νέου Συστήματος Διορισμών στην Εκπαίδευση. Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Κύπρου ανακοινώνει σήμερα τη λειτουργία ιστοσελίδας (http://diorisimoi.moec.gov.cy), η οποία παρέχει σε κάθε ενδιαφερόμενο με πλήρη διαφάνεια όλη την πληροφορία σε σχέση με τις διαδικασίες που διέπουν το Νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση (ΝΣΔΕ). Κεντρική θέση στην ιστοσελίδα έχουν οι πληροφορίες που αφορούν στη διεξαγωγή Γραπτών Εξετάσεων για όλους τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς, αφού η Γραπτή Εξέταση αποτελεί βασική παράμετρο στο ΝΣΔΕ. Έτσι, ο υποψήφιος εκπαιδευτικός μπορεί να έχει άμεση πρόσβαση σε πληροφορίες και για τους τρεις τύπους εξετάσεων στους οποίους θα παρακαθήσει, δηλαδή (i) την εξέταση που αφορά στη γνώση της Ελληνικής Γλώσσας, (ii) την εξέταση που αφορά στις δεξιότητες που πρέπει να έχει ένας εκπαιδευτικός και (iii) την εξέταση στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα. Για κάθε γνωστικό αντικείμενο παρουσιάζεται επίσης και η σχετική ύλη.
Read More

 

Ίδρυση και Λειτουργία Τοπικού Θεματικού Δικτύου Αγωγής και Προαγωγής της Υγείας

με θέμα: Η Φιλική Επίλυση Συγκρούσεων ως μέσο πρόληψης του ενδοσχολικού εκφοβισμού


Μεγαλώνοντας ψυχικά υγιή παιδιά (ο ρόλος της οικογένειας)


Επιμορφωτικό υλικό

 

Σχολικός Εκφοβισμός - bullying


Είναι συχνές οι αναφορές μαθητών-θυμάτων εκφοβιστικής συμπεριφοράς: -«Κάποια παιδιά στην τάξη με κοροϊδεύουν συνεχώς». -«Δύο κορίτσια από το άλλο τμήμα έχουν γράψει στους τοίχους του σχολείου παρατσούκλια και βρισιές για μένα». -«Ένας μαθητής μεγαλύτερης ηλικίας έρχεται στα διαλείμματα και με απειλεί ότι αν δεν του δώσω το χαρτζιλίκι μου θα με χτυπήσει με την παρέα του».
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
 
 

Μεγαλώνοντας Ψυχικά Υγιή Παιδιά - Ο Ρόλος της Οικογένειας


Οι δύο βασικές διαστάσεις της ψυχοδυναμικής της οικογένειας είναι: «Έκδηλη στοργή ↔ Απόρριψη» και «Αυτονομία ↔ Αυταρχισμός» Έχει διαπιστωθεί ότι υπάρχουν δύο κύριες διαστάσεις στις στάσεις και στη συμπεριφορά των γονέων: α) Ο συναισθηματικός τόνος των ενεργειών των γονέων, όπου στο ένα άκρο... 
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
 
 
 

Διαχείριση Έντονων Συναισθηματικών Καταστάσεων - Αγχώδεις Διαταραχές


Περιπτωσιολογική Μελέτη 1 (σχολική τάξη): Στην Ε’ τάξη γίνεται διαγώνισμα μαθηματικών. Τα περισσότερα παιδιά έχουν άγχος. Ανάμεσα σε αυτά είναι σχεδόν βέβαιο ότι υπάρχουν και λίγα που έχουν «παραλύσει» από το άγχος τους. Ο Τάσος ένιωσε ότι ήταν ανίκανος να εργαστεί πριν από το διαγώνισμα.... 
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
 
 

Ασφαλές Διαδίκτυο - Video


Εκπαιδευτικά vdeo με θέμα ασφαλές διαδίκτυο: 1. Όταν βλέπεις κάτι παράξενο στο Διαδίκτυο πάντα να ζητάς βοήθεια! 2. «Παντοπωλείο» σποτ οικονομικές απάτες 3. Δεν είσαι τόσο ανώνυμος όσο νομίζεις 4. Εσύ αποφασίζεις τι πρέπει να γνωρίζουν οι άλλοι για σένα 5. Θα έκανες το ίδιο και στον πραγματικό κόσμο; 6. Σταμάτησε την ηλεκτρονική παρενόχληση
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
 
 
 

Εκπαιδευτικά Νέα

  • Τα εξεταζόμενα μαθήματα στις πανελλαδικές 2016-17

    Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2016-2017 και των αποφοίτων – υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2017 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο.
    Read More

     
  • Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης

    Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης μαθητών στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    Read More

     

  • Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός

    Ψηφιακής Δημιουργίας της Γενικής Γραμματείας Ισότητας των Φύλων
    Read More

     
  • Ίδρυση Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής

    Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως απόφαση για την ίδρυση Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ).
    Read More

     
  • Διευκρινίσεις για θητεία και κάλυψη θέσης διευθυντών-υποδιευθυντών σχολείων

    Σχετικά με την θέση διευθυντή σχολικής μονάδας η οποία προέκυψε από συγχώνευση, διευθυντής παραμένει ο διευθυντής ο οποίος είχε οριστεί στη σχολική μονάδα υποδοχής.
    Read More

     
  • Ενημέρωση και οδηγίες για το ολοήμερο νηπιαγωγείο (01-09-16)

    ΥΑ 140510/Δ1/01-09-2016 Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2016-2017. Ενημέρωση και οδηγίες για το Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
    Read More

     
  • Ο νέος Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

    Η νέα υπουργική απόφαση που καθορίζει τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και το εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών και ωρολόγιο πρόγραμμα .
    Read More

     

User Rating: 5 / 5

Star ActiveStar ActiveStar ActiveStar ActiveStar Active
 

Εκπαιδευτικοί και ... Πόθεν Έσχες

Εκπαιδευτικοί και ... Πόθεν Έσχες

Εκπρόθεσμη υποβολή δήλωσης εντός τριάντα (30) ημερών από την πάροδο της ανωτέρω προθεσμίας επισύρει διοικητικό πρόστιμο ενώ η παράλειψη υποβολής δήλωσης, μετά το πέρας του ως άνω χρονικού διαστήματος (30/07/2017), συνεπάγεται ποινικές κυρώσεις.

Την προειδοποίηση αυτή έστειλε η Αρχή καταπολέμησης της νομιμοποίησης εσόδων από εγκληματικές δραστηριότητες και της χρηματοδότησης της τρομοκρατίας και ελέγχου των δηλώσεων περιουσιακής κατάστασης, στα προσωπικά e-mail των εκπαιδευτικών και Διευθυντών Σχολείων , οι οποίοι ορίστηκαν ως μέλη σχολικών επιτροπών από τους ΟΤΑ της περιοχής τους.

Ειδικότερα, για το Πόθεν Έσχες

Mε την περίπτωση θ, της παραγράφου 1, του άρθρου 1, του Ν. 3213/2003 (ΦΕΚ 309/τεύχος Α΄/31-12-2003) όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 222 του Ν. 4281/2014, διευρύνθηκαν από 1/1/2015 οι υπόχρεοι υποβολής δήλωσης περιουσιακής κατάστασης με αποτέλεσμα να γεννάται ζήτημα για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι συμμετέχουν στις σχολικές επιτροπές των Ο.Τ.Α., να υποχρεούνται να υποβάλλουν δήλωση περιουσιακής κατάστασης. Μάλιστα, σύμφωνα με το άρθρο 229 του Ν. 4281/2014, οι υπόχρεοι σε δήλωση περιουσιακής κατάστασης κατά το Ν. 3213/2003, εκτός από την ετήσια δήλωση, υποβάλουν, στην ίδια προθεσμία, δήλωση οικονομικών συμφερόντων των ιδίων και των συζύγων τους.

Λειτουργία Κέντρου Εξυπηρέτησης Υπόχρεων σε δήλωση πόθεν έσχες

Τέθηκε σε λειτουργία το Κέντρο Εξυπηρέτησης Υπόχρεων σε δήλωση πόθεν έσχες (ΚΕΥ-ΠΟΘΕΝ) στην Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Διοικητικής Υποστήριξης του Υπουργείου Οικονομικών. Με το ΚΕΥ-ΠΟΘΕΝ είναι δυνατή η επικοινωνία στο τηλέφωνο 210 48.02.100

Με Ηλεκτρονικό τρόπο θα υποβάλλεται η Δήλωση Περιουσιακής Κατάστασης -ΔΠΚ- , από τους υπόχρεους που ορίζει ο Ν.3213/2003 και μάλιστα μέσω taxisnet.


Από το έτος 2016 (χρήση 2015) και εφεξής η Δήλωση Περιουσιακής Κατάστασης (Δ.Π.Κ.) και η Δήλωση Οικονομικών Συμφερόντων (Δ.Ο.Σ.) σύμφωνα με το Ν. 4389/2016 καθώς και με την υπ’ αριθμ. ΑΥΤ. ΤΜ. ΣΤΡ. 0000910 ΕΞ 2015/24.11.2015 (ΦΕΚ Β’ 2579) Κ.Υ.Α. υπουργών Οικονομικών και Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων καθορίστηκε ότι θα πραγματοποιείται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω του νέου (προσθήκη νέων στοιχείων) συστήματος «ΠΟΘΕΝ» στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.pothen.gr
Η πρόσβαση στο νέο πληροφοριακό σύστημα “ΠΟΘΕΝ” θα πραγματοποιείται αποκλειστικά από τους υπόχρεους με τη χρήση προσωπικών κωδικών Taxisnet. Κατά τα επόμενα έτη η δήλωση υποβάλλεται το αργότερο τρεις (3) μήνες μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος των υπόχρεων

Η ημερομηνία υποβολής καθορίστηκε στις 30 Ιουλίου 2017 και δεν προβλέπεται η περαιτέρω παράταση της. 



Αλλαγές στον N.3213/2003 έγιναν με τους νόμους 4389/2016 και 4396/2016.

Ο Νόμος 3213/2003 ορίζει τον μακρύ κατάλογο των υπόχρεων στην ΔΠΚ (τον παραθέτουμε παρακάτω)

Ας δούμε τον κατάλογο των υπόχρεων που αφορά η συγκεκριμένη διαδικασία (Άρθρο 1 Ν.3213/2003) :

1. Δήλωση της περιουσιακής τους κατάστασης, των συζύγων τους και των ανήλικων τέκνων τους υποβάλλουν:

α. Ο Πρωθυπουργός.

β. Οι Αρχηγοί των πολιτικών κομμάτων που εκπροσωπούνται στο Εθνικό ή το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, καθώς και όσων λαμβάνουν κρατική χρηματοδότηση.

γ. Οι Υπουργοί, οι αναπληρωτές Υπουργοί και οι Υφυπουργοί.

δ. Οι βουλευτές και οι ευρωβουλευτές.

ε. Όσοι διαχειρίζονται τα οικονομικά των πολιτικών κομμάτων της περίπτωσης β’.

στ. Οι γενικοί και ειδικοί γραμματείς της Βουλής και της Γενικής Κυβέρνησης, καθώς και οι υπάλληλοι ή σύμβουλοι ειδικών θέσεων και οι μετακλητοί υπάλληλοι, οι οποίοι τοποθετούνται από μονομελές ή συλλογικό κυβερνητικό όργανο.

ζ. Ο διοικητής και οι υποδιοικητές της Εθνικής Υπηρεσίας Πληροφοριών (ΕΥΠ) και της Υπηρεσίας Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ).

η. Οι Γενικοί Γραμματείς των αποκεντρωμένων διοικήσεων, οι Περιφερειάρχες, οι Αντιπεριφερειάρχες, οι Πρόεδροι και τα μ έλη των περιφερειακών συ μ βουλίων, καθώς και οι προϊστάμενοι των γενικών διευθύνσεων και διευθύνσεων των περιφερειών.

θ. Οι Δήμαρχοι, οι Αντιδήμαρχοι, οι Πρόεδροι και τα μέλη, τακτικά και αναπληρωματικά, των επιτροπών των Δήμων, οι Πρόεδροι και τα μέλη, των δημοτικών συμβουλίων, οι Πρόεδροι, οι διευθύνοντες σύμβουλοι και τα μέλη των διοικητικών συμβουλίων και οι Γενικοί Διευθυντές των δημοτικών νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου, των αμιγών ή μεικτών δημοτικών επιχειρήσεων των ανωτέρω Ο.Τ.Α. και των συνδέσμων δήμων, καθώς και οι προϊστάμενοι των γενικών διευθύνσεων και διευθύνσεων των Δήμων.

ι. Οι Πρόεδροι, οι Αντιπρόεδροι, οι Διοικητές, οι Υποδιοικητές, τα εκτελεστικά μέλη, οι διευθύνοντες ή εντεταλμένοι σύμβουλοι και οι Γενικοί Διευθυντές νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου, δημοσίων επιχειρήσεων, δημοσίων οργανισμών, καθώς και νομικών προσώπων ιδιωτικού δικαίου, που ανήκουν στο κράτος ή επιχορηγούνται, τακτικώς, από κρατικούς πόρους κατά 50% τουλάχιστον του ετήσιου προϋπολογισμού τους ή τη διοίκηση των οποίων ορίζει άμεσα ή έμμεσα το Δημόσιο με διοικητική πράξη ή ως μέτοχος.

ια. Οι Πρόεδροι, τα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη όλων των επιτροπών διαγωνισμών προμηθειών και παροχής υπηρεσιών των κρατικών υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων και των ενόπλων δυνάμεων, των νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου, των νομικών προσώπων ιδιωτικού δικαίου, που ανήκουν στο κράτος ή επιχορηγούνται, τακτικώς, από κρατικούς πόρους κατά 50% τουλάχιστον του ετήσιου προϋπολογισμού τους ή τη διοίκηση των οποίων ορίζει άμεσα ή έμμεσα το Δημόσιο με διοικητική πράξη ή ως μέτοχος, των δημόσιων επιχειρήσεων και των δημόσιων οργανισμών, εφόσον υπερβαίνουν το ποσό των εκατόν πενήντα χιλιάδων (150.000) ευρώ ανά διαγωνισμό, καθώς επίσης ο Γενικός Διευθυντής και Διευθυντές της Γενικής Διεύθυνσης Κρατικών Προμηθειών και οι κατέχοντες θέσεις προϊσταμένων οποιουδήποτε οργανωτικού επιπέδου οργανικών μονάδων προμηθειών στο Δημόσιο και στα ανωτέρω νομικά πρόσωπα δημοσίου και ιδιωτικού δικαίου, στις δημόσιες επιχειρήσεις και τους δημόσιους οργανισμούς. Την ίδια υποχρέωση υπέχουν ο πρόεδρος και τα μέλη όλων των επιτροπών διαγωνισμού έργων των ανωτέρω φορέων, οι οποίοι διέπονται από τις διατάξεις του ν. 1418/1984 (Α’ 23) και του π.δ. 609/1985 (Α’ 223), εφόσον ο προϋπολογισμός του έργου υπερβαίνει τις τριακόσιες χιλιάδες (300.000) ευρώ.

ιβ. Οι Δικαστικοί και οι Εισαγγελικοί λειτουργοί και τα μέλη του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους.

ιγ. Ο Διοικητής, οι Υποδιοικητές, οι εντεταλμένοι σύμβουλοι και οι διευθυντές της Τράπεζας της Ελλάδος.

ιδ. Οι Πρόεδροι, οι Αντιπρόεδροι, οι Διευθύνοντες σύμβουλοι, οι Διοικητές, οι Υποδιοικητές, τα εκτελεστικά μέλη Δ.Σ. και οι γενικοί διευθυντές πιστωτικών ιδρυμάτων και χρηματοπιστωτικών οργανισμών, καθώς και επιχειρήσεων παροχής επενδυτικών υπηρεσιών.

ιε. Ο Πρόεδρος και τα εκτελεστικά μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικά Χρηματιστήρια ΑΕ (ΕΧΑΕ) και οι κατέχοντες διευθυντική θέση στην εταιρία αυτή σύμφωνα με τον εκάστοτε ισχύοντα οργανισμό της ή σύμφωνα με απόφαση του Διοικητικού της Συμβουλίου.

ιστ. Ο Πρόεδρος και τα εκτελεστικά μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου των ελεγχόμενων από της Ελληνικά Χρηματιστήρια ΑΕ (ΕΧΑΕ) ανωνύμων εταιριών και οι κατέχοντες διευθυντική θέση στις εταιρίες αυτές σύμφωνα με τον εκάστοτε ισχύοντα κανονισμό της εταιρίας ή σύμφωνα με απόφαση του Διοικητικού της Συμβουλίου.

ιζ. Ο Πρόεδρος και τα εκτελεστικά μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου κάθε άλλου φορέα οργανωμένης χρηματιστηριακής αγοράς που λειτουργεί νόμιμα στην Ελλάδα και οι κατέχοντες διευθυντική θέση σε αυτόν σύμφωνα με τον εκάστοτε ισχύοντα κανονισμό του ή σύμφωνα με απόφαση του Διοικητικού του Συμβουλίου.

ιη. Οι ιδιοκτήτες, οι μέτοχοι, οι εταίροι, οι πρόεδροι, οι διευθύνοντες σύμβουλοι και τα εκτελεστικά μέλη του Δ.Σ., οι διαχειριστές, καθώς και οι γενικοί διευθυντές και οι διευθυντές ειδήσεων και ενημέρωσης κάθε μορφής επιχειρήσεων ή εταιρειών, που κατέχουν άδεια λειτουργίας ή εν γένει έχουν την εκμετάλλευση τηλεοπτικών σταθμών, ελεύθερης λήψης ή παροχής κάθε μορφής συνδρομητικών τηλεοπτικών υπηρεσιών, καθώς και ραδιοφωνικών σταθμών, όπως και των βασικών μετόχων αυτών.

ιθ. Οι ιδιοκτήτες, οι μέτοχοι, οι εταίροι, οι πρόεδροι, οι διευθύνοντες σύμβουλοι και τα εκτελεστικά μέλη του Δ.Σ., οι διαχειριστές, καθώς και οι γενικοί διευθυντές και οι διευθυντές ειδήσεων και ενημέρωσης κάθε μορφής επιχειρήσεων ή εταιρειών, που εκμεταλλεύονται διαδικτυακά ενημερωτικά μέσα ή εκδίδουν ημερήσια ή περιοδικά έντυπα πανελλήνιας ή τοπικής κυκλοφορίας, όπως και των βασικών μετόχων αυτών.

κ. Οι δημοσιογράφοι μέλη των οικείων ενώσεων συντακτών, καθώς και όσοι παρέχουν δημοσιογραφικές υπηρεσίες σε επιχειρήσεις έκδοσης εντύπων και σε ραδιοτηλεοπτικά ή διαδικτυακά μέσα ενημέρωσης με σύμβαση εργασίας ή έργου.

κα. Οι ιατροί Διευθυντές και Συντονιστές Διευθυντές που υπηρετούν στα νοσοκομεία και τα Κέντρα Υγείας του Εθνικού Συστήματος Υγείας (ΕΣΥ), στα στρατιωτικά νοσοκομεία, σε πανεπιστημιακά νοσοκομεία, κλινικές και εργαστήρια, καθώς και στο Πρωτοβάθμιο Εθνικό Δίκτυο Υγείας (ΠΕΔΥ).

κβ. Οι πρόεδροι, τα μέλη και οι προϊστάμενοι υπηρεσιακών μονάδων επιπέδου Γενικής Διεύθυνσης και Διεύθυνσης όλων των Ανεξάρτητων Αρχών, συμπεριλαμβανομένων των ανεξάρτητων διοικητικών και ρυθμιστικών Αρχών, της Επιτροπής Ανταγωνισμού, της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς, καθώς και ο Γενικός Επιθεωρητής Δημόσιας Διοίκησης και οι βοηθοί του.

κγ. Οι Αρχηγοί, Υπαρχηγοί, διευθυντές κλάδων του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Αμυνας, των Γενικών Επιτελείων Στρατού, Ναυτικού και Αεροπορίας, οι δικαστικοί λειτουργοί του δικαστικού σώματος των Ενόπλων Δυνάμεων, καθώς και ο Γενικός Διευθυντής και ο Αναπληρωτής Γενικός Διευθυντής της Γενικής Διεύθυνσης Αμυντικών Εξοπλισμών και Επενδύσεων του Υπουργείου Εθνικής Αμυνας.

κδ. Οι αρχηγοί και οι υπαρχηγοί της Ελληνικής Αστυνομίας, του Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής και του Πυροσβεστικού Σώματος.

κε. Το αστυνομικό προσωπικό, οι συνοριακοί φύλακες, οι ειδικοί φρουροί και το πολιτικό προσωπικό που υπηρετούν στην Ελληνική Αστυνομία, καθώς και το προσωπικό του Πυροσβεστικού Σώματος.

κστ. Το προσωπικό του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής, καθώς και το πολιτικό προσωπικό του τέως Υπουργείου Εμπορικής Ναυτιλίας και Αιγαίου του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού.

κζ. Το προσωπικό της υπηρεσίας Εσωτερικών Υποθέσεων της Ελληνικής Αστυνομίας και του Λιμενικού Σώματος- Ελληνικής Ακτοφυλακής.

κη. Οι Σωφρονιστικοί υπάλληλοι και οι εξωτερικοί φρουροί των καταστημάτων κράτησης. κθ. Οι προϊστάμενοι των Δασαρχείων και των Δασονομείων.

λ. Τα μέλη όλων των Σωμάτων Επιθεώρησης και Ελέγχου του Δημοσίου, οι προϊστάμενοι οργανικών μονάδων οποιασδήποτε Υπηρεσίας Επιθεώρησης, Εσωτερικού Ελέγχου ή Εσωτερικών Υποθέσεων του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. και των Ο.Τ.Α. Α’ και Β’ βαθμού, καθώς και οι υπάλληλοι των φορέων αυτών που ασκούν οποιαδήποτε ελεγκτικά καθήκοντα.

λα. Οι Γενικοί Διευθυντές του Υπουργείου Οικονομικών, οι Προϊστάμενοι Διευθύνσεων των Δημοσίων Οικονομικών Υπηρεσιών (Δ.Ο.Υ.),των Διαπεριφερειακών Ελεγκτικών Κέντρων (Δ. Ε. Κ.) του Κέντρου Ελέγχου Φορολογουμένων Μεγάλου Πλούτου (ΚΕ.ΦΟ.ΜΕ.Π.), του Κέντρου Ελέγχου Μεγάλων Επιχειρήσεων (Κ.Ε.ΜΕ.ΕΠ.), οι Προϊστάμενοι των Τμημάτων Ελέγχου και όλοι οι υπάλληλοι που υπηρετούν στα Τμήματα Έλεγχου των παραπάνω υπηρεσιών, καθώς και όλοι οι υπάλληλοι που ασκούν ελεγκτικά καθήκοντα και υπηρετούν στις υπηρεσίες αυτές, ο Προϊστάμενος Διεύθυνσης της Επιχειρησιακής Μονάδας Είσπραξης, οι Προϊστάμενοι Διευθύνσεων των Τελωνείων, οι Προϊστάμενοι των Τμημάτων Γενικών Θεμάτων και Τελωνειακών Διαδικασιών των Τελωνείων, όλοι οι υπάλληλοι των Τελωνείων που ασκούν ελεγκτικά καθήκοντα, οι Προϊστάμενοι Διευθύνσεων και Τμημάτων, καθώς και οι υπάλληλοι των Ελεγκτικών Υπηρεσιών Τελωνείων (ΕΛ.Υ.Τ.) και της Διεύθυνσης Παρακολούθησης και Ελέγχου Ανασταλτικών Καθεστώτων (ΔΙ.Π.Ε.Α.Κ). καθώς και οι Προϊστάμενοι των οργανικών μονάδων των Κτηματικών Υπηρεσιών του Δημοσίου.

λβ. Οι Προϊστάμενοι των Επιχειρησιακών Διευθύνσεων Ειδικών Υποθέσεων του Σώματος Δίωξης Οικονομικού Εγκλήματος (ΣΔΟΕ), οι Προϊστάμενοι των Περιφερειακών Διευθύνσεων και Τμημάτων ελέγχου-δράσης αυτών, καθώς και οι υπάλληλοι -ελεγκτές που υπηρετούν στις παραπάνω υπηρεσίες.

λγ. Οι προϊστάμενοι και οι υπάλληλοι των οργανικών μονάδων δόμησης οποιουδήποτε οργανωτικού επιπέδου των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

λδ. Το προσωπικό της Ειδικής Γραμματείας Συμπράξεων Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα, καθώς και οι Πρόεδροι, Διευθύνοντες Σύμβουλοι ή διαχειριστές των εταιριών του ιδιωτικού τομέα που μετέχουν σε τέτοιου είδους συμπράξεις.

λε. Ο Πρόεδρος και τα μέλη ΔΣ Αθλητικών Ομοσπονδιών και τα πρόσωπα που είναι μέλη Διοίκησης Αθλητικών Ανωνύμων Εταιριών (Α.Α.Ε.) ή Τμημάτων Αμειβόμενων Αθλητών (Τ.Α.Α.) ή τους έχει ανατεθεί η διαχείριση Τ.Α.Α. ή είναι μέτοχοι Α.Α.Ε. με συνολικό ποσοστό μεγαλύτερο του 1% του μετοχικού της κεφαλαίου. Σε περίπτωση που το εν λόγω ποσοστό συμμετοχής ανήκει σε νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου ή εταιρία, η υποχρέωση υποβολής δήλωσης περιουσιακής κατάστασης βαρύνει τον πρόεδρο και τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου αυτών.

λστ. Οι αξιολογημένοι διαιτητές, βοηθοί διαιτητές και παρατηρητές διαιτησίας πρωταθλημάτων επαγγελματικού αθλητισμού και όσοι μετέχουν στα αντίστοιχα όργανα ή τις επιτροπές διαιτησίας, καθώς και ο Πρόεδρος, τα μέλη της Επιτροπής Επαγγελματικού Αθλητισμού και οι αναπληρωτές αυτών.

λζ. Οι Πρόεδροι, Διευθύνοντες Σύμβουλοι, οι εντεταλμένοι σύμβουλοι και Γενικοί Διευθυντές των αναφερόμενων στις περιπτώσεις ε’ και στ’ της παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 2190/1994 (ΦΕΚ 280 Α’) όπως αυτές ισχύουν, νομικών προσώπων ιδιωτικού δικαίου, εφόσον τα νομικά αυτά πρόσωπα είναι φορείς ανάθεσης και εκτέλεσης δημόσιων έργων ή ανάθεσης και εκπόνησης μελετών δημόσιων έργων.

λη. Οι Προϊστάμενοι Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων και Τμημάτων της Γενικής Γραμματείας Δημόσιων Έργων του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων ως και οι σύμφωνα με τα άρθρα 28 του π.δ. 609/1985 (Α’ 223) και 15 του ν. 716/1977 (Α’ 205) ασκούντες καθήκοντα επιβλεπόντων μηχανικών δημόσιων έργων και μελετών δημοσίων έργων. Οι κατέχοντες αντίστοιχες θέσεις στο Δημόσιο, στα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου και στα νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου, εφόσον κατά το νόμο ή τον οργανισμό του οικείου Υπουργείου ή του νομικού προσώπου έχουν αρμοδιότητες σχετικές με την ανάθεση δημόσιων έργων ή μελετών δημόσιων έργων ή ασκούν καθήκοντα επιβλεπόντων μηχανικών δημόσιων έργων ή μελετών.

λθ. Ο Ιδιοκτήτης, οι Εταίροι, οι Βασικοί Μέτοχοι, τα εκτελεστικά μέλη οργάνου διοίκησης και τα διευθυντικά στελέχη ελληνικών επιχειρήσεων που συνάπτουν δημόσιες συμβάσεις, καθώς και τα φυσικά πρόσωπα, τα οποία έχουν τη μόνιμη κατοικία τους στην Ελλάδα και φέρουν οποιαδήποτε από τις ανωτέρω ιδιότητες σε αλλοδαπές επιχειρήσεις που συνάπτουν δημόσιες συμβάσεις, εφόσον το αντικείμενό τους υπερβαίνει τα αναφερόμενα στην περίπτωση ια’ ποσά ανά περίπτωση.

λι. Τα μέλη και οι εισηγητές των γνωμοδοτικών επιτροπών, τα μέλη των οργάνων ελέγχου τα επιφορτισμένα με την εκταμίευση των ενισχύσεων όργανα, τα μέλη των οργάνων αξιολόγησης και εξέτασης των επενδυτικών σχεδίων, ελέγχου επενδύσεων και εκταμίευσης των παρεχόμενων ενισχύσεων του Υπουργείου Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας.

μ. Οι προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Αλλοδαπών των Αποκεντρωμένων Διοικήσεων.

μα. Τα μέλη των Επιτροπών Εξετάσεων Υποψηφίων Οδηγών.

μβ. Ο Πρόεδρος και τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της Κοινωνίας της Πληροφορίας, οι Διευθυντές και οι Αναπληρωτές Διευθυντές των Επιχειρησιακών Μονάδων. Τα μέλη του Μητρώου Αξιολογητών Δράσεων Κρατικών Ενισχύσεων και άλλοι εξωτερικοί συνεργάτες που έχουν συμμετάσχει σε αξιολογήσεις, Γνωμοδοτικές Επιτροπές και Επιτροπές Προσφυγών Δράσεων Κρατικών Ενισχύσεων, οι Πρόεδροι και τα Μέλη Επιτροπών Αξιολόγησης Προσφορών κάθε βαθμού, καθώς και Επιτροπών Προσφυγών έργων Δημοσίου Τομέα, οι Πρόεδροι και τα Μέλη των επιτροπών Παρακολούθησης και Παραλαβής Έργων Δημοσίου Τομέα, οι Υπεύθυνοι Έργων Δημοσίου Τομέα και Δράσεων Κρατικών Ενισχύσεων. Οι Προϊστάμενοι, οι αναπληρωτές Προϊστάμενοι και ο Προϊστάμενοι Μονάδων όλων των Ειδικών Υπηρεσιών και των λοιπών φορέων που ασκούν καθήκοντα ή και αρμοδιότητες διαχείρισης, εφαρμογής, συντονισμού και ελέγχου, στο πλαίσιο των συγχρηματοδοτούμενων δράσεων της Προγραμματικής Περιόδου 2007 – 2013 και 2014 – 2020.

μγ. Οι προϊστάμενοι των Υπηρεσιών Επιτρόπου του Ελεγκτικού Συνεδρίου.

μδ. Οι προϊστάμενοι Διευθύνσεων των Υπηρεσιών Δημοσιονομικού Ελέγχου (Υ.Δ. Ε.) του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους.

με. Ο πρόεδρος, τα μέλη και οι υπάλληλοι της Αρχής Καταπολέμησης της Νομιμοποίησης Εσόδων από Εγκληματικές Δραστηριότητες και της Χρηματοδότησης της Τρομοκρατίας και Ελέγχου των Δηλώσεων Περιουσιακής Κατάστασης.

μστ. Ο πρόεδρος και οι διαχειριστές Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων (Μ.Κ.Ο.) που επιχορηγούνται από το κράτος.

μζ. Το προσωπικό του Εθνικού Οργανισμού Φαρμάκων (ΕΟΦ), του Ενιαίου Φορέα Ελέγχου Τροφίμων (ΕΦΕΤ), του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού (ΕΟΤ) και του Οργανισμού Πληρωμών και Ελέγχου Κοινοτικών Ενισχύσεων Προσανατολισμού και Εγγυήσεων (ΟΠΕΚΕΠΕ) που ασκεί καθήκοντα ελεγκτικής μορφής ή χορήγησης αδειών κάθε μορφής και οι προϊστάμενοι των παραπάνω υπηρεσιών.

μη. Κάθε άλλο πρόσωπο για το οποίο προβλέπεται υποχρέωση υποβολής δήλωσης από ειδική διάταξη νόμου.


Υπηρεσιακά έντυπα


La Educación Prohibida

"Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση"

Αναφορές στην ιστορία της εκπαίδευσης, στις μορφές χειραγώγησης του εκπαιδευτικού συστήματος, στις σύγχρονες μορφές εκπαιδευτικής ηγεσίας και διοίκησης, σύγχρονες πρακτικές διδασκαλίας, αναφορές στις αρχές της παιδαγωγικής και της ψυχολογίας, κ.ά. Πρόκειται για μια επιμορφωτική ταινία για εκπαιδευτικούς και γονείς διάρκειας 2 ωρών και 25 λεπτών.

Η δυνατότητα "πλήρης οθόνη" ενεργοποιείται από το αντίστοιχο εικονίδιο.

Διαχείριση έντονων συναισθηματικών καταστάσεων (αγχώδεις διαταραχές)


Σχολικός Εκφοβισμός - Bullying


Μεγαλώνοντας ψυχικά υγιή παιδιά (ο ρόλος της οικογένειας)


Καθυστερημένη Διαφοροδιάγνωση/Διάγνωση Δυσκεξίας - Διαγνωστικό Περιεχόμενο Γνωμάτευσης (Κορωνάκης Αρ


Ανασκόπηση

Έγγραφο Εισαγγελίας Πρωτοδικών Κέρκυρας για το παιχνίδι ''Μπλε Φάλαινα''
ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ Αξιολογικοί πίνακες τελικής βαθμολογίας υποψηφίων διευθυντών σχολικών μονάδων
Μόνιμος διορισμός 227 εκπαιδευτικών από τους πίνακες επιτυχόντων του διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008 (07-07-17)
Ένα Μετανεωτερικό Requiem - Νίκος Παπαδημητρίου
Το χρονοδιάγραμμα επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων
Αποσπάσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και Κ.Ε.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2017-2018 (17-07-17)
Εκδόθηκαν σε ΦΕΚ οι Υ.Α. για παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια (07-07-17)

Εκπαιδευτικές Έρευνες

Συμπεριληπτική εκπαίδευση

epimorfosh ekpaideytikon s
Κορωνάκης Α. (2016). Σύγχρονες μορφές ηγεσίας που προωθούν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση: Ο ρόλος του διευθυντή σχολείου. Στο: Π. Γεωργογιάννης (επιμ.) Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση: Οργάνωση, Διοίκηση, Διδακτικό Υλικό, Αναλυτικά Προγράμματα, Πρακτικά 1ου Διεθνούς Συνεδρίου (Αλεξανδρούπολη 8-10 Απριλίου 2016). Πάτρα, σ.σ. 464-476.
 
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

 Οι διαδικασίες και οι πρακτικές του σχολείου εγείρουν εμπόδια που σχετίζονται με τη συμμετοχή ορισμένων μαθητών και τον αποκλεισμό κάποιων άλλων. Η άρση των φραγμών που εμποδίζουν την ισότιμη συμμετοχή στη μάθηση όλων των παιδιών εντάσσεται στη βασική θεματολογία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, η οποία αντιτίθεται σε οποιαδήποτε πρακτική διαχωρισμού ή αποκλεισμού. Η ιδέα της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, υποστηρίζει ένα πλαίσιο μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά - ανεξάρτητα από την αναπηρία, την επίδοση, την ικανότητα, το γένος, τη γλώσσα, την εθνική ή πολιτισμική προέλευση - μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα, να αντιμετωπιστούν με σεβασμό και να γίνουν αποδέκτες αληθινών και ίσων εκπαιδευτικών ευκαιριών. Η συμπερίληψη δεν αφορά μόνο μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά όλους τους μαθητές. Η εδραίωσή της προϋποθέτει τη μετακίνηση από τις υφιστάμενες παραδοσιακές εκπαιδευτικές δομές σε ένα εκπαιδευτικό μοντέλο ίσων ευκαιριών και δικαιωμάτων με ταυτόχρονη άρση των προκαταλήψεων και των φραγμών αποδοχής της διαφορετικότητας, σε έναν διαρκή αγώνα με στόχο τη δημιουργία λειτουργικών εκπαιδευτικών συστημάτων.
epimorfosh ekpaideytikon s
Εκπαιδευτική Έρευνα: Κούτρας, Γ. (2011). Στον Α΄ Τόμο: Π. Γεωργογιάννης (Επιμ.), Διοίκηση Της Εκπαίδευσης Και Διαπολιτισμική Πραγματικότητα: Πρακτικά Του 3ουΔιεθνούς Συνεδρίου (Σ.Σ. 98-112). Πάτρα: Παντελής Γεωργογιάννης.
 
Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΜΕΤΑΞΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
 Ο άνθρωπος μαθαίνει να ζει και φυσικά μαθαίνει να επικοινωνεί. Είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα κάθε κοινωνίας. Οι ανθρώπινες σχέσεις βασίζονται στο πεδίο της επικοινωνίας. Στο σχολείο ο διευθυντής επιδιώκει την ύπαρξη και τη διατήρηση επικοινωνιακού κλίματος, παρακινώντας το εκπαιδευτικό προσωπικό να συμβάλλει θεληματικά και αποτελεσματικά στην επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων. Η αναζήτηση της ισορροπίας μεταξύ των συντελεστών της εκπαιδευτικής διαδικασίας κρίνεται αναγκαία για την επίτευξη των στόχων του οργανισμού. Ο διευθυντής πρέπει να πετύχει την οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας, το συντονισμό ομάδας ανθρώπων, αλλά και την παρέμβασή του στην αναμόρφωση και αναβάθμιση του έργου της σχολικής μονάδας. Γνωρίζοντας την προσωπικότητα, την κλίση και τις ιδιαίτερες ικανότητες που διαθέτει κάθε μέλος του διδακτικού προσωπικού, μπορεί να προβεί στην ορθή κατανομή υποχρεώσεων και ευθυνών. Με τη συμπεριφορά και δράση του, με αποτελεσματική επικοινωνία και συνεργασία, από τη μια θα ευνοεί την προώθηση των στόχων του σχολείου και από την άλλη θα παρωθεί τους συναδέλφους του να μεγιστοποιήσουν τις προσπάθειές τους.

Εκπαιδευτική καινοτομία και αλλαγή μέσα από «Υγιεινές Διατροφικές Συνήθειες» των μαθητών!

epimorfosh ekpaideytikon s
Εκπαιδευτική Έρευνα: Κούτρας, Γ. (2015). Θεωρία Και Έρευνα Στις Επιστήμες Της Αγωγής, 6, 89-110.
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ «ΥΓΙΕΙΝΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ» ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ!
 Η συγκεκριμένη μελέτη περίπτωσης εξετάζει την αλλαγή που μπορεί να επιφέρει στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς) η εισαγωγή μιας καινοτομίας μέσα από πρακτικές και βιωματικές δραστηριότητες, στα πλαίσια υλοποίησης ενός προγράμματος "Αγωγής Υγείας" στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ειδικότερα, σκοπός του προγράμματος είναι οι "Υγιεινές διατροφικές Συνήθειες" των μαθητών, που επιτυγχάνονται με διαθεματικές δραστηριότητες όπως: η προβολή ταινιών μικρού μήκους (οι σαμποτέρ του ανθρώπινου σώματος, ανορεξία, βουλιμία, ασφάλεια και συντήρηση τροφίμων, ασφάλεια τροφίμων και υγιεινή, παιδική παχυσαρκία), δημιουργία card postal (φρούτων, λαχανικών, συσκευασμένων τροφίμων) συμμετοχή σε επιτραπέζιο παιχνίδι διατροφής, υπολογισμός του Δείκτη Μάζας Σώματος, παιδαγωγική επίσκεψη στο Μουσείο μέλισσας, μαγειρική σε γάστρα και ατμομάγειρα με χρήση βιολογικών προϊόντων. Ουσιαστικά, μέσα από αυτή την εκπαιδευτική καινοτομία επιδιώκεται η "ἁλλαγή"που μπορεί να επέλθει μέσα από τις "Υγιεινές Διατροφικές Συνήθειες"μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Συμβαίνει στο Ιόνιο...


Ίδρυση και Λειτουργία Τοπικού Θεματικού Δικτύου Αγωγής και Προαγωγής της Υγείας με θέμα: Η Φιλική Επίλυση Συγκρούσεων ως μέσο πρόληψης του ενδοσχολικού εκφοβισμού

Read More
Τοποθέτηση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Α/θμιας Β/θμιας Εκπαίδευσης στα Ιόνια Νησιά(28-07-17) Ο Περιφερειακός Διευθυντής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων με απόφασή του ορίζει την τοποθέτηση των παρακάτω εκπαιδευτικών σε θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων, σύμφωνα με τον κυρωμένο πίνακα.Πίνακες Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Πίνακες Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

 
Προσφορά από τον Ροταριανό Όμιλο Κέρκυρας μονάδας αντίστροφης όσμωσης νερού στο 11ο Δημοτικό Κέρκυρας Με μια σεμνή τελετή παράδοσης παραλαβής ο Ροταριανός Όμιλος Κερκύρας παρέδωσε επίσημα την Τετάρτη (ημέρα των 112ων γενεθλίων του Rotary) στο 11ο Δημοτικό Σχολείο το μηχάνημα αντίστροφης όσμωσης.Read More
 
Συγκρότηση Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Π/θμιας Εκπ/σης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) Κέρκυρας Συγκρότηση Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΚέρκυραςΜε την Αρ. Πρωτ. 7545/23-12-2016 ΑΔΑ 7ΓΤΤ4653ΠΣ-ΒΚΟ απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων συγκροτήθηκε το Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) Κέρκυρας.
Read More
 
Έγγραφο Εισαγγελίας Πρωτοδικών Κέρκυρας για το παιχνίδι "Μπλε Φάλαινα" Κέρκυρα, 22 Ιουνίου 2017Με αφορμή τα αλλεπάλληλα δημοσιεύματα σχετικά με το διαδικτυακό παιχνίδι "Μπλε Φάλαινα"....

Επικοινωνία με τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος: τηλ 11888  - email: ccu@oybercrimeunit.gov.gr  - Fax: 2106991471

Read More
 
  • fr-FR
  • English (UK)

Επικοινωνία

neapaideia@hotmail.com

Latest News

Popular Articles

Tell a Friend

Ενημέρωσε μια φίλη ή έναν φίλο για τη NeaPaideia.com

Live Search

counter analyze

  • Visitors today: 1741
  • Visitors yesterday: 1875
  • Visitors month: 56309
  • Total Visits: 514824

Login

Facebook

The Weather in Corfu Greece

Mostly cloudy

14°C

Corfu Greece 948092

Mostly cloudy
Humidity: 73%
Wind: SW at 22.53 km/h
Sunday 12°C / 13°C Showers
Monday 8°C / 12°C Scattered showers
Tuesday 7°C / 10°C Partly cloudy
Wednesday 7°C / 11°C Sunny
Thursday 6°C / 10°C Sunny
Friday 8°C / 11°C Mostly sunny
Saturday 10°C / 12°C Partly cloudy